一、概念:
& @ v9 n) L) x6 b# }, E工作总结是对前一阶段工作进行回顾、分析,找出成绩与问题,总结经验与教训,引出规律性的认识,以指导今后工作的一种事务文体。. q# C% h) b$ b, o0 A3 ^0 l
Q4 W- a, u& A0 k5 |. E- m0 P. W8 Z( h6 ^# ~6 S
二、要求:* O5 p u4 T/ [8 Y4 e" Z. |
一是语言朴实,文字流畅。3 [8 e* [2 ~$ ^! \: q; q( F
二是直述事实,表达清楚。
" i+ \! H$ X5 Y# d, D三是观点鲜明,联系实际。
0 a1 d: p* V% e. o- t; F% n7 o四是结构合理,层次清晰。0 U: v3 z4 p( _, u
2 u# S5 ]' g) V/ k. Q( e
, u9 Y6 _) d, T' r4 e! `9 o
三、作用:0 W% \- Y& ^7 U9 T9 y
一是传播信息。 S8 M6 L) x0 m2 k. N& {* @) ~
二是借鉴经验。
8 L% C/ G2 J0 R) \) s% K三是增长才干。+ [* [+ @0 q# Z" L9 X% M
四是提供资料。4 k7 z8 T$ p$ V5 Y3 G* s6 l& x
6 X* l/ i/ U% _! U
2 F% `) _7 V* y$ m* T% u S
四、谈工作总结的写作
8 X' Y' E z* |- c/ y2 U第一个难点:情况汇总难。& t0 K: n- {5 Z, b6 @# t3 d
第二个难点:归纳提炼难。7 G* s: O+ E1 C2 [7 m: v
第三个难点:推陈出新难。, R; v1 p% f6 \
第四个难点:精益求精难。% u* V* h; b' ]- B8 f
y: Z' ^4 a, L) e# m% d- e$ L5 {! D6 `, [" K" C1 W/ O" U. e
第一个难点:情况汇总难8 u4 i7 k3 l5 H! J3 @2 K
一、要潜心收集资料
/ u% ~, t! x* O! F二、要留心积累资料
. u, T2 t5 O# t9 @三、要用心运用资料
9 e1 |4 R, K$ y / \' X- k/ m" ?% L3 u
- v& f: K1 |+ f要潜心收集资料
0 P& ~. P) I4 q1、吃透上级精神。1 v/ k5 k$ c. E: K' E/ J, v
2、掌握职能工作。
q9 I: _7 A0 |5 |7 W( J# B2 K3、突出亮点特色。' k) [& r4 y2 ?" h4 l' ?' `
4、捕捉典型事例。, A1 v+ z! W% V1 R4 o- I7 j) K
5、跟踪重大活动。
/ H5 P9 W) k6 E# l4 Q, Y. ^
( c5 c2 A: R9 v [+ L5 g9 |' i; Z0 n& q
要留心积累资料
6 p$ B9 }# D6 e$ S对与本单位、本岗位工作密切相关的资料要多留心,多积累,并做好资料的整理分类。
" g9 A( y1 \! B* F0 Y0 \( } : V. z! G0 t* w' ~" p7 p: I% d
' J w! U5 `( i
要用心运用资料* t7 o" K6 k$ n) A) |; b# R
1、对资料要深加工。
6 H' H& \ w6 k2 o4 E6 P- \2、对资料要多领悟。 6 o1 E, ~4 ]0 }3 @5 i
7 q' D; |# t8 v5 ~
; q: a# ~3 d8 Y# K第二个难点:归纳提炼难
/ h: |7 v. N. g% i有的工作总结由于缺少归纳提炼,质量不高。在工作中,就碰到过以下三种情况:% y, d" T/ D/ z- M2 a
1、照相式。
# ~0 S' T2 b8 \, Q2、流水账式。
( R. B: B8 k& I9 p7 V3、砖渣式。; f% h* P7 k2 Q) l) v
9 |2 z' @- ^/ X. |) `8 \7 {! w' A! ]
要搞好归纳提炼,最关键的问题是确定主题、归纳成绩、提炼标题,编制提纲。+ C! T8 i; n8 f3 ~0 C0 r% W
, e% ^9 m7 H* Q! }6 R确定主题9 m4 U: }! H" s7 e
主题的确定,主要基于两种考虑:8 O5 G3 T& e, O7 M# a
一是围绕上级精神来提炼主题。' D0 S" p2 i+ _
二是围绕职能工作的特点、重点、亮点来提炼主题。
- p& _$ H# d/ `* M: r! g归纳成绩
3 C2 F6 j( T( M# r! n1 d一是分条切割,纲举目张。 9 f5 d4 i+ @3 G2 F' j# u5 P
二是以面带点,点面结合。
& a9 ]! ]# n- c/ B; |! j提炼标题
* J8 g, B8 v7 x/ o9 C+ Y一是标题的提炼角度
& q, ~ F6 P6 f; U0 M二是标题常用句式& y P% ^$ E- d, Q' U
0 N8 j) V' W" k/ s7 l+ N5 m
/ B/ Q4 f% {* d1 _标题的提炼角度& o! ]8 I) y& p, D( h
1、围绕“措施”提炼标题。3 y9 ^* a2 _0 h! X( d* o
【例一】(1)抓力度,领导重视到位。2 T' K2 w1 ], o6 }3 { n
(2)抓指标,目标考核到位。6 A [# ]& d# v" b* d1 `; q
(3)抓合力,综合协调到位。
& E! v, w, ?/ t) S(4)抓制度,责任追查到位。
+ a; z4 v7 P1 m* N(5)抓素质,队伍建设到位。5 s0 V. }1 L) w1 x! i7 C- H
2、围绕“措施+目的”提炼标题。
( R% e. x% [: z x9 H【例二】(1) 严格内部管理,建设一流廉政机关。
& p" k& V! V. u9 f(2) 着眼素质培育,建设一流学习机关。
7 r6 x& E1 X+ u(3) 履行审计职能,建设一流执法机关。* \+ p# K1 j, S% B
3、围绕”措施+成效”提炼标题。! ]% U( o7 P1 R! l
【例三】(1)贯彻审计方针,监督职能得到有效发挥。- Z0 G' ^" Q/ H8 [/ A. N
(2)敢于依法曝光,财经违法行为受到遏制。- k, \- {5 r+ P2 t% B4 _3 [
(3)试行公告制度,审计结果引起社会震撼。
' f( \8 w( ]8 H) \: p(4)认真履行职责,审计执法环境明显改善。
9 S# t8 m( j9 A1 j X, N& M3 `' v(5)向上通报要情,审计成果进入领导决策视野。( j& y' |$ a3 e' O' o0 c% q
(6)坚持管理指导,内部审计保持平稳发展。
6 m4 C9 S( i; G! l(7)注重质量管理,依法审计能力明显提升。
+ y8 w5 O: P. o( g& ?( ?' I% v(8)加强队伍建设,审计事业步入快车道。7 h R6 N2 N; \- J' ]. ^
4、围绕“成效”提炼标题。
& f0 F) ]5 R8 m! B【例四】(1)以促进完善公共财政体制为出发点,财政审计在促进优化财政支出结构和提高资金使用效益上成效显著。) r+ o: p+ g4 o# f$ Y+ l0 l
(2)以维护群众利益为落脚点,行业、专项审计在披露问题和完善机制体制上作用明显。9 @, s6 b" E- B2 V' r3 V* d; a% j: k
(3) 以提高建设资金使用效益为着力点,投资审计在规范管理和遏制" V# o5 x& c8 E9 d$ q
浪费上力度加大。. Y. w1 }6 K9 S5 U- Q
(4) 以促进领导干部依法履行职责为立足点,经济责任审计在责任评8 n* J" c, `5 R# ^, x7 S6 y
价和成果转化上有所突破。
6 S" W* T) ^9 }1 m3 b; h3 Q0 g( P(5) 以提升审计工作服务水平为着眼点,努力完成好市委市政府临时
/ M1 J# v* L! V/ L# i; g2 O交办审计任务,参谋作用得到发挥。
: l2 \) Q0 Y/ E# r; {- j8 E(6) 以提升依法审计能力为切入点,审计队伍建设、业务建设、文化: P- q% `: d5 Q4 x, C; g+ ^, N
建设全面加强。( {: [% X0 h# a" @- i/ a
$ N5 P' {" x2 U+ N+ ?/ [* ]
! i( U; A5 y& g) I$ m标题常用句式
! \6 u' }6 S" k5 Q7 [ Q1、“抓”字句。常见句型有:$ } N( `( V. B$ h5 c
(1)抓××,在×××上实现新突破(措施目的)。- _# p6 B9 G: V4 q5 M: X/ f! E
(2)抓××,在×××方面下功夫(措施)。
: L9 z. [! V1 L% D4 N" W- V(3)抓××,在×××(措施成效/目的)。5 |- V" C2 }6 k1 D( R
“抓”字句常用于围绕“措施、目的、成效”中的任意组合为对象提炼标题。( n8 M* \/ r) o! e. T
【例五】一、抓学习培训,在“活”字上下功夫。
: S. @# ]( Z+ u二、抓工作保障,在“实”字上下功夫。
1 ^9 P. e# G; d" z; J9 _1 q三、抓接访活动,在“深”字上下功夫。
9 D; j G2 d8 D& l9 K# q4 D四、抓“事要解决”,在“情”字上下功夫。. |0 r# l- d& y) v6 r& `
五、抓宣传引导,在“正”字上下功夫。5 Z! t2 i& E$ P1 S, |; z! O
4 ~( a7 @$ B/ I3 W9 g& E" f3 x
: ?0 B/ O2 D8 \5 P2、“以××为××”句。常见句型有:- e8 o* {; K) b7 W9 k( }3 y
(1)以××为××,××工作取得了新突破/新成绩(措施成效)。
% B0 ~) u3 U3 q R/ O; k(2)以××促进(带动)××工作开展(措施)。
! I& n! e6 i0 t Q& F' g& V' D(3)以××为××,在××上下功夫(措施)。
8 h* D2 q5 K9 d" S" {【例六】一是以强化教育培训为突破口,在着力提高干部素质上下功夫。( H A3 Q0 @: c2 K' |5 x8 ^4 }, z$ i
二是以夯实组织基础为目标,在巩固教育活动成果上下功夫。: `, ^3 b' R; L& S4 }+ Z3 t' i
三是以提高执政能力为重点,在推进干部监督工作上下功夫。8 z$ v! Q- ]/ ?/ o7 u9 Z+ P
四是以实施《公务员法》为契机,在推进干部人事制度改革上下功夫。7 n8 j. ]' g7 |' x7 z1 }
五是以实施“五个一百”工程为基础,在抓好人才工作上下功夫。
! y9 L/ {& E4 z$ |! F & C' H. Y3 S5 [6 u
- I! e" A. T8 x1 l3、“正确把握××与××的关系,着力于……”。常见的句型有:
0 }- Y/ T: c; H) c(1)做好××工作,需正确处理××与××的关系。
7 L6 B7 C' F% N2 s1 h3 z+ K(2)正确把握××与××的关系,在××上搞突破/搞创新。
- ? G# i$ T$ W; b7 ^! H(3)围绕××,在××上下功夫。0 h6 f& I, z7 W2 `2 o
【例七】一、正确把握统与分的关系,着力坚持服务发展。# ]( Q* g% F5 {1 ?& W
二、正确把握纠与建的关系,着力坚持关注民生。9 O2 k2 [2 L Q6 D6 L
三、正确把握惩与防的关系,着力坚持统筹推进。
: F4 I: c, l/ C" k, i* F& g3 E" c* F, k$ f四、正确把握点与面的关系,着力坚持突出重点。
. y7 O4 h7 y3 D% l( ~& P/ b3 q0 q* k五、正确把握破与立的关系,着力坚持改革创新。0 J6 X6 [1 ?8 T' A
7 B2 \) f1 ]! V7 |
& w8 g" x( P* f0 X# \7 c4、“在××上,力求(实现了)……”。常见句型有:
1 `' o7 \1 j" M5 W* k# n, w2 f(1)在××上,力求×××。
( R! E* \5 H7 B0 u) ?6 W' j* }(2)在××上,实现了××新突破(新发展、新成就、新成效、新成绩、新进展等)。$ F- ?! c1 A# B- z
【例八】一、在组织领导上,做到保障有力。
, @# v0 L' G1 n2 v' p& {: @二、在活动安排上,做到有声有色。
5 ?8 s) [+ u- | }0 ]' w: J, E8 {三、在检查整改上,做到严谨细致。# S! f" i4 k7 L; j$ F+ }' Q
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