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公文语句的组织

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学习啦 发表于 2012-11-26 03:13:50 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
 
公文写作培训班
1.对公文语句的基本要求
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" Z2 F; ~6 n% n6 k    第一,含义明确、清晰、完整,便于准确理解,无歧义。第二,句子搭配得当。第三,句子成分完整。第四,语序安排妥当。第五,合乎事理。第六,句式合理并力争有最佳表达效果。
5 }$ J0 u3 K9 F/ E+ S! Y3 h/ O* h% E6 s0 U
    2.语序的安排8 r! Z* i- \# G! i2 }/ O/ o# s
. j4 `1 k, z3 S5 ^$ g" ?
    要尊重语序的习惯性,注意事理的逻辑次序,以及语序的强制性及选择性。在公文中安排语序,常做如下处理:
, `1 ~/ U2 H4 c; V  u3 i+ y. a) B- `8 q. S) j7 L/ l/ Z
    第一,当要表达一组并列概念之间轻重、主次、强弱、大小、高低、多少之分时,应依次顺排或倒排;无这种分别时则按一定标准(如空间分布)分门别类排列。
7 y$ Z# Z( `1 v2 `& T
8 u* Y8 Q- k( \( K9 C    第二,当一组概念表现由若干连续的动作、行为构成活动过程时,一般应按时间顺序排列。
) t3 m. m8 ?+ Y. s5 r# D7 l! |& K6 x$ u( H7 r
    第三,当以一组概念表现一个认识过程时,一般按由浅入深、由此及彼、由表及里的次序排列。
5 s0 N9 V9 `; T+ Z: I& W
. d" P% E& _# n  T" F" h    第四,当以一个语句反映因果关系时,一般按先因后果次序排列,只有特别申明或突出表现原因时,才先讲结果再讲原因。& u. Q! E; B+ B9 [

6 @! n6 _- a# O1 v* @7 a( j    第五,当将语句中的一些成分提前或后置不违反语法规则,不改变语意,但有利于提高表达效果时,应以此为修辞手段。如定语、状语、谓语的提前。   
1 o! N$ Q4 f0 P0 V- b
+ G  P8 n- h$ n) @2 ?4 C/ \7 g. ~    第六,当由于语句中的几个成分相互关系不明而出现歧义时,可通过改变语序消除歧义。
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    3.句式的选择   
0 A  ?0 L, y+ i( g
1 C; N, b! Z& z) f7 j8 Y+ Q    在公文写作中如下几组句式的选择与调整具有一定的规律性。
; F' {0 f/ E' o  ]% |% P% c' t1 ]( J9 x& g! D8 @) N
    第一,主谓句与非主谓句。公文要求高度准确,因此多用主谓句。非主谓句中多用无主句,由于公文有定向表述的特点,一些意愿(禁止,希望等)的发出者和情况问题的发现者不言自明,一旦由其作主语,可以省去。公文中的祈使句以无主句为主。+ l) A6 J3 F: E( T
2 W3 A8 L8 X% T" R; \8 y
    第二,主动句与被动句。在公文中兼而有之,如果强调动作、作为的发生者,用主动句;反之,采用被动句。主动句中,常以“将”字换“把”字,使语言更庄重、正规。
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    第三,长句与短句。公文中阐发道理,说明事物性质、状态、叙述复杂或精细的事物,用长句;表示命令、要求和希望,用短句。% x; W$ {$ r, I

! J) g, y# b9 C' q* t- N$ j/ _$ q9 t# m* x    第四,完全句与省略句。在公文中完全句是主要的,有时在为使语言简洁而又不会对语义造成伤害的情况下使用省略句。- r9 M' d7 y$ G/ b% g) m! s  f3 o

  e, B( E) ~2 y' F; f# R    第五,紧密句与舒缓句。紧密句简洁有力,有助于突出句中的某一个重点;舒缓句感染力强,有助于表明几层意思,突出几部分重点。公文中紧密句多,舒缓句主要用于会议文件。
( Y" i5 r! i" ]  d- Y8 @# v4 F$ ^8 `# K. Z3 N/ |' K
    第六,单句与复句。公文中多用单句,便于理解执行;一旦被表述的事理过于复杂,也用复句。( h- R& O0 g# ~9 s

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标签:公文
 
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