例题1:
3 q' t: i1 ~2 x3 E2 f! h5 j0 p* F 假如你走上新的领导岗位,如何坚持集体领导下的分工负责制,做好分管的工作?
% B) T( r3 H. c: k+ b 【答题要点】 B4 x6 m& p* i; b3 M: C* r
(1)坚持民主集中制原则,服从分工,当好副手。# o& e! F5 f, N7 e
(2)深入实际,调查研究,取得工作的主动权。5 `% h( {: I% ?8 O9 X8 \
(3)理清工作思路,提出工作规划,调动大家的积极性。
5 ]7 v; W5 h5 i) W8 C5 a9 G (4)密切联系群众,严格要求自己,维护班子团结。
5 f/ S' V3 r7 ?; P+ c 例题2:; @! i5 A# T' F' D5 I, C- A
在新时期,必须保持和发扬艰苦奋斗的作风,请结合实际进行阐述。/ k- J2 e/ }# j4 W3 Q j6 y7 s
【答题要点】$ K. m; C3 W5 D$ m& l7 h2 I
(1)艰苦奋斗是中华民族和我们党的光荣传统。* Q4 V, e8 N& I) m
(2)我国仍处于社会主义初级阶段,这一基本国情,决定了必须保持和发扬艰苦奋斗的作风。
# C2 ^* }& M! e/ E- M (3)坚持和发扬艰苦奋斗的作风,自觉抵制和反对各种腐朽思想与生活方式,才能保持党的坚强战斗力,保证正确的方向。+ O) H# D) U3 r8 C, v6 K
例题3:
$ ?2 r8 m+ x+ w% |/ v7 i 如果你这次能够被选中,如何在新岗位开展工作?- D( U1 r% M+ L4 A
【答题要点】
9 \2 _; S1 y9 o! D# w" | (1)调查研究,虚心学习,钻研业务,尽快进入角色。
. `: `7 H3 \$ d, i4 Q) `6 c (2)摆正位置,当好助手,按照分工,明确职责,坚持集体领导下的分工负责制。. P7 s" u& K: n" l
(3)在分析单位现状的基础上,就分管的工作明确方向,提出方案。
- n4 W( Y" L- a8 t; M (4)采取措施,抓好落实,实干创业。5 G: b( z7 q, {& a- K( Z2 \
(5)密切联系群众,严格要求自己。! S1 s' I5 h1 N; ?# s. i# M: n4 j
例题4:
+ X j. y5 p, X' j* |' L5 G" \: G 在工作中,假如遇到主要领导对你工作不支持,该怎么办?6 O% h9 O! Z7 l0 w
【答题要点】
* o/ R) |$ s+ ^& W& m (1)冷静对待,认真分析,首先从自己身上找原因。
' D/ D) l% [: B/ \% i! R, @' K (2)调查研究,了解情况,分析问题,找出症结所在。
* ^6 r; Z) {2 K- m (3)若属自己失误,应及时调整工作思路,与主要领导在思想上、行动上保持一致。
* u9 D8 [+ n2 e. P2 k6 N) ` (4)若是主要领导失误,应讲明情况,说明理由,求得支持。
0 b' ?* w2 ?- V7 E (5)若遇特殊情况,可及时向上级领导反映。2 J1 c/ i4 }2 E2 J
例题5:) k& W7 @/ Z+ z
假如你是一名副职,若“一把手”安排工作往往一竿子插到底,你将如何对待这个问题?8 d; O( a' y6 ~5 N# p3 I
【答题要点】
( V' @! v; W( x) P3 d 有两种情况:: p3 ^+ W' U6 V7 T
(1)如果是“一把手”工作方法上的问题,那么:
3 w: E: R' r% z4 l% L' W ①首先应该肯定这也是“一把手”对工作负责的态度,应给予理解。( G' ?" y- e% u( a5 G
②自己对分管工作应主动超前进行考虑,积极、主动向“一把手”提建议,以自己的实际行动来影响与改变“一把手”的这种工作习惯。
" {5 I: l1 e: H$ I) }; L+ d ③沟通思想,交换意见,建议建立起工作程序和制度,规范正副职的工作行为。
! f/ N$ x7 ^4 i# E (2)如果是自身不足而造成“一把手”不信任,致使其亲自安排工作,那么:/ p7 m8 o3 `4 K; N6 B6 r$ T$ M, k
①提高自己的工作能力、工作水平。
/ [/ v5 S: N' H ②增强事业心,责任感,工作做到积极主动。
& @* {4 R' g: S; r ③认真反思自己其他方面有没有让“一把手”不信任的地方,在工作中加以改进。6 g" @( x& j7 z
例题6:& {( ^, X* g' v: e
假如你走上所报考的领导岗位,在第一次全体干部职工大会上请你讲话,你打算讲哪方面内容?3 _1 C& B' g- Q* w) y
【答题要点】' c% j) O* R6 B f/ U" w3 m' a, F
(1)简要介绍基本情况,让大家了解自己。
7 z0 U+ o: Z. k (2)调查研究,了解情况(上情、下情、岗位职责)。 s4 J$ |& B+ ?7 M+ Z
(3)虚心学习,尽快进入角色,成为所在岗位的行家里手。( j) ~% b% a* F: S; c
(4)摆正位置,当好参谋,坚持集体领导下的分工负责制。* n% k# s, S- x( D4 G
(5)密切联系群众,严格要求自己,勤政廉洁,当好公仆。
8 ]: e/ f* J' \0 ^& a 例题7:/ _$ W% a5 t- k
你上任后,在布置工作时遇到下级反对,将如何处理?3 l$ m" T( [3 I# K" e" k2 d
【答题要点】
7 F" T" P" Q: f" z$ ^6 \ (1)首先冷静分析下级反对的具体情况(多数人反对,还是少数人、个别人反对)。
! I: M. h& y# t8 U8 d% Y1 g6 l (2)若是决策失误,要进一步调查研究,实施跟踪决策,修订原决策方案。) m, T7 |* s5 ^: E
(3)若是下级对此项决策不够理解,应加强宣传,分析比较,做好工作,取得支持。) [4 U6 \0 s4 C2 k
(4)若是下级在执行这一决策过程中有一些实际困难,应积极帮助解决。
. v7 Y" N4 m. e& R 例题8:: s8 b! e- A! p; ]( V$ k; A# U
请你谈谈如何在班子中当好“配角”。, z; [& M- C7 C8 K$ B
【答题要点】
) R% w( l% i* s0 j (1)按照分工,明确职责,坚持集体领导下的分工负责制。& L7 Q T; V# @ r6 b( G3 V
(2)积极参与集体领导,敢于发表自己的独立见解。
1 r$ D$ u% x e7 n6 U4 ? (3)摆正位置,当好助手,维护集体领导,诚恳待人,团结同志。) Z+ m7 b' q3 q7 t2 j$ c! k: ~8 A
(4)依据岗位职责,善于独立自主开展工作,勇于承担责任。
& J9 y2 @2 R0 } (5)坚持民主集中制原则,坚决执行集体决议。
$ z! F* n% I! X! s8 X 例题9:0 b4 F3 [4 Y2 ]; ^/ V% S% |
请结合实际进行阐述:刻苦学习理论、加强实践锻炼是年轻干部提高自身素质的重要途径。
3 I# }1 L4 d8 n& |4 C Q; { 【答题要点】+ v, M- |7 D2 I9 l# ~4 N: G M
(1)理论上的成熟是政治上成熟的基础。学习理论要努力在掌握理论的科学体系上下功夫;在掌握基本原理与精神实质上下功夫;在用理论指导实践上下功夫。
7 C6 T, a0 C. y6 i3 K (2)年轻干部只有在实践中经受锻炼,才能提高素质,增长才干。要提倡到改革和建设的第一线去,到基层去,到艰苦的地方和困难多的地方去;要在工作中注重实践、尊重群众。
) k' e* G9 X& b+ c 例题10:7 U/ ?9 V8 d$ [; b
你所报考的职位属于竞争上岗职务,请你根据本职位的要求发表竞争演说。: {" E% [$ \" }- f: R, h
【答题要点】
5 s9 u* ^8 l$ d# B$ z (1)本人有何优势。
% b# x* [( A5 |/ r4 w (2)分析工作现状。
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