本帖最后由 长安老耿 于 2015-9-22 13:23 编辑
V4 j0 l6 v- d) |
0 o" J1 E( h) M 材料太泛感觉不到重点怎么办?. x& K! A* {+ N( g/ |
学员问题:9 O; C$ c7 B; @
0 h1 \5 C. }3 N0 B: q
$ j0 w2 [ u$ D( h3 o+ V
我不管写什么,领导都说我写得太泛了,感觉不到重点。
$ {; o7 K0 f& ^8 T% C: p
( C, c! T5 p0 m' I' `& ^, x; F$ U* a! q长安老耿回答:
; C9 M2 N0 E# g+ |+ f
4 b3 G8 ]) J5 K) n: F
) @+ } C7 Y0 x$ S3 M 5号台风说“这是因为这位朋友“对自己的工作缺乏思考和研究,对单位的工作缺乏思考和研究”。5号台风说的好!文章是工作的再现,工作中有心得,才能写好文章。心里有,笔下才会有。因此要避免材料太泛,就要从研究工作入手。这就叫“功夫在诗外”。. A5 l+ s) ]( H( U7 K3 C5 A% G3 ^
# p% F' `4 W, O% X
. `* J1 Z; s, d; ?0 `9 f
学员提问:3 @+ q! V1 k6 v4 g4 ~7 a& Q
% {1 D' ?) S! @. j* U; d/ L. s
怎么研究工作?
7 H# ~& f: H- p8 ~. C* V* k2 U5 X; o% i! h1 [5 ^3 |
^- y: t+ n& k0 x长安老耿回答:0 I+ {$ l; o& n3 k9 P$ u
% K: h @& ~4 k( i
3 O' L# P( z% h# G
研究工作,先从本职工作着手,因为本职工作你最熟悉。再扩展到本科室工作,本单位工作。研究什么呢?一要研究工作的亮点,亮在那里,为什么亮。这些都是工作的经验,对今后工作有指导借鉴作用。二要研究工作中存在的问题,产生问题的原因,解决问题的对策。这是工作思路,同样对今后工作有指导借鉴作用。这些都研究透了,就有文章思路了。思路顺一顺,就是提纲,就可以动笔了。 m) ]9 ^2 q/ K
b- y* c5 z/ h) E
+ Q. o7 V6 }/ X: ^6 H 胡乔木说过:“光会写文章是不顶事的,光有一套新闻常识也不够,一定要熟悉群众的生活和群众的心,熟悉各项工作的方针政策和工作的具体过程,这样才有指望产生出合乎人民需要的第一流记者”。胡老这番话同样适用于公文材料写作。要做到胡老说的两个“一定要熟悉”,就要思考研究“群众的生活和群众的心,各项工作的方针政策和工作的具体过程”。就后者来讲,“各项工作的方针政策”是工作的遵循,有指导意义;“工作的具体过程”是对“各项工作的方针政策”的落实。研究工作,就必须对此进行研究。 ]$ Y6 ?" r$ I3 z+ ~# z% _
' S) f5 B: I1 n: _) C+ t) n, a# h( K; D
经过思考研究,动笔前就知道那里该详,那里该略,那里要浓墨重彩,那里可点到为止,笔下自然就有重点了,就会避免材料太泛平铺直叙的毛病。, k- F9 R9 s! m K% ^
6 J! r D3 [& ]5 a1 a& [0 v+ ~+ X4 F) R$ b4 C
3 d# G- s) R& W2 S& o$ c. }
5 a: z3 o4 K1 E: o
2014.3.24下午于长安茅庐 以上内容源于”公文写作提高班VIP群“,详见闪客QQ空间。。( {/ C9 W4 Z9 I4 }
4 R/ U/ r) Z( `9 g4 B n! s8 l
|