一、优势资源,打好学习牌
! f1 A( p# ]7 q0 h2 q8 @丰富学习内容,创新学习形式,深入学习研读
' X$ T* g: C+ u, s y/ o9 d2 `二、践行核心价值,注入正能量- q/ ?+ s% s9 c$ E. Q4 v8 Z6 o: r
加强宣传教育,深化文明创建,传承传统文化
+ ^/ k. [7 v6 R" p* X. y三、坚持下沉一线,架设连心桥6 ~, z3 g& ]* q/ t& h
深化走转改,推广小板凳宣讲队,开展领导与网友面对面座谈7 g; f: q4 Q% ~. ?- @% R. G: `
四、巩固基层阵地,搭建大舞台
* s E( y4 c+ O$ P3 S4 ]抓好农村宣传文化墙,乡镇文化设施功能拓展,多渠道保障阵地建设资金投入
: w5 H4 L9 t4 X6 x* n# X4 I# e五、传播XX之光,烹好家常菜7 h3 M. J$ g- u) i; _" y, y4 I
品牌影响力,文艺精品创作成果 ,文化遗留保护
, i' z) l8 A- a+ o. g- I- S六、加强队伍建设,撑起顶梁柱+ Z& @+ X: r+ m* R; r8 W6 `
加强团队建设,加强学习培训,加强考评督促6 c9 A" J5 @ u0 Z& G
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# _! ~# G0 D* C+ i1 l一、 破局:XX施行古镇保护、乡村复兴的现实意义, X0 Z# x4 H4 o0 z6 @4 R
二、 谋篇:古镇保护开发工作的导向理念
' L* h! I" A$ G8 t5 \" d0 g+ N三、 解题:古镇保护开发的具体实践及经验
, K. X) H. i$ |( ~" x: {四、 启发:推进古镇保护、乡镇复兴的共性思考
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