一直以来从事公文写作,也算是积累了一些心得。评判一篇公文的优劣,当然要看其内容,但是,有时候形式很很重要。公文标题就是公文形式的重要方面,好的标题,能够让公文锦上添花,增添魅力。# H2 z+ ~" U9 Q5 n I* z6 ]
公文的标题,以工整对称、结构统一、言简意赅、概括准确、中心突出、特色鲜明、易读好记、琅琅上口为佳。
, k6 g0 P3 T+ B4 N) \2 E; j0 C) j; H( m1 p$ e5 g: c" ]/ K0 X8 g
例一:
$ U, F* M L# h" P# G# G( P6 w6 w
一、常思发展之策,坚持干事创业;
6 {4 Q8 E# B* @二、常怀学习之心,坚持修身求知;
( F! ?: u! w9 o) R6 B) ~- y三、常存律己之念,坚持拒腐防变。
* C1 c' }- m% _7 s评点:这个标题的亮点在于结构统一,不但字数一致,而且用了三个相同的词,分别为“常”、“坚持”、“之”,另外,“干事创业、修身求知、拒腐防变”都是并列的动宾结构。/ Y/ e2 ~- N6 ^: U/ K: E- {
" j2 E. g5 A6 ]4 W2 O3 z( R! u: \- x
例二:
1 l& @. t9 |/ Z! l7 @! z' K1 O/ M% w# ]% P" c! }/ ]! ]
一、虚心学习,以识修身;
# O# O9 f% G$ C( m1 s0 K$ ?' ~二、专心工作,以勤补拙;8 k. i+ B5 X" k( R6 p8 z9 x
三、真心待人,以和行政;
_% q' `+ _; F1 c3 P4 Q四、公心处事,以廉律己。
! o: j% }5 u* O0 l+ ?评点:这个标题的亮点在于结构统一,同异结合。既有相同的词组,也有不同的词组。使用了四个包含“心”的词组,用了四个“以”,也用了“识、勤、和、廉”四个不同的字,还用了“修身、补拙、待人、律己”四个文字不同但结构相同的词。1 _& U8 ]" z6 {* s
) K! c" ?1 C* k) t例三:* _- i( L; ~( H2 t! P
+ N: s: P6 F; q/ |4 g
一、不断加强队伍建设,从组织上保障文明;
+ W" b: T. {2 k% |1 A) c3 j# G8 Q二、不断促进社会和谐,从取向上体现文明;, C! y" I& g# V2 @
三、不断繁荣特色文化,从品位上塑造文明;
9 r* }8 h& |$ |4 c1 k' P7 U/ t四、不断提高市民素质,从内涵上展示文明。, e1 a( X9 I4 t4 F1 s
评点:亮点同上。7 Q3 r# w; B" Y2 o9 H9 a( v- [
+ x1 H+ Y0 t( z+ |( U% g: z
例四:
' C6 g; o' b. B; Q& U, P
1 P% p6 H( t' f8 @1 m一是塑造干净干事的形象;7 v; c. M# h$ R3 ?0 s }% A1 e
二是塑造亲民爱民的形象;
+ D$ [3 U n9 w4 J& ^/ @三是塑造公道正派的形象。& n: f( S# g& s/ k
评点:亮点在于“同”,结构相同、词组相同。
1 R) Q) F# X5 R! y1 w) W- B1 b
4 Y+ B# k, u7 s- d; A2 ~2 g6 q8 i例五:
4 h+ f$ l4 T- w0 V' ^$ W: A/ A- m2 Z p5 C1 z3 Y3 E2 B8 q
一是真抓;
* B' N% t: C: k( p6 @/ l二是亲抓;* }2 m) Q1 c$ c5 U8 K9 Q
三是巧抓;' ?- [5 f# k I$ H3 @8 D
四是敢抓。$ r# g/ I: [& F
评点:亮点在于同异结合,用“真、亲、巧、敢”形容“抓”的四种情形。
6 U6 h/ F4 X1 c* F) y4 _# ~5 L B' x4 @, a z" e
例六:; g. |$ {7 Y- i6 X
( ~8 x- t1 B2 a5 o2 Q9 F- I一、要求很高,但认识要更高;
0 D. b* |& O q* A% t" Y! m* j' H' W二、压力很大,但决心要更大;
; X& Y' I7 Y6 v$ R# a三、困难很多,但方法要更多。4 W7 ~% q# q) @2 [# b3 D
评点:亮点在于转折与递进相结合的结构,“但”体现转折,“更”体现递进。( g# b+ U6 j7 D* Z
5 N6 J m. }( E! M4 E例七:
2 H) Z0 E: M2 V. F; \1 v; a3 t% p1 Y; p' N: M7 z Y
一要做到责任共担;% T# n7 G& l, l, A8 x
二要做到目标共进;
' h# M2 W2 h: b6 V2 d三要做到审批共议;
\( f- W6 h% X K& I3 Y+ o四要做到信息共享。: m* ` K3 s0 j; U
评点:亮点在于四个与“共”字组成的词组。
3 W: f+ C' F" u% ~% ~" r% ^, u/ t1 u# b& u" e
例八:
# ]9 ?. |7 M" |( P8 y0 e) @3 u- |7 y
一是听民声、解民怨;
1 S. _8 k9 c: l1 F二是谋民利、纾民困;
7 {$ y# V: Y# [7 V d0 W, f三是察民情、暖民心。
w$ u3 J j- N9 p" A/ O! Z$ {评点:亮点在于八个与“民”字组成的词组。8 k0 T3 C7 i D0 a: Q
C2 j: `) J" u9 H! u) y8 p例九:: p9 e/ b% X" d6 G4 s4 p! Z! V
1 X& u2 o9 ~% c E; I2 c3 `$ b
一是尽职尽责保稳定,9 x# s1 f% M; u* ~: b, ^
二是一心一意促发展,6 a+ ?* D# ]& T" O. f: G0 M o, Z; ^
三是再接再厉强管理。
- h: _# g1 X. A. I' y4 U评点:亮点在于“尽职尽责、一心一意、再接再厉”三个结构一致的成语。
$ z2 R6 c# L$ b) W9 J本帖隐藏的内容0 B" U* ~. H6 B9 \$ B8 R D
1 |7 [* Q( F8 L6 u. b: E4 s- g
M# s- C$ ]- y! x
例十:
- Q+ } ?5 x% e3 `6 I( S" I: L! W+ a0 [. h3 B; j
一是强化监督。, ~3 B- N7 M3 s2 W; r
二是细化要求。! f: e' M- K) a7 x3 P
三是量化考核。
( a- r, R, p8 m( O9 v4 q四是优化服务。
# s9 T" e" L. t. E1 B评点:亮点在于四个“化”。' Z& F& T y: b1 j
- y2 E/ t. {3 r. B3 `8 K/ k; d7 a: k
例十一:
8 ~: o# C% T1 U5 d: I8 V& u) o/ |7 D+ J/ R1 ~+ B/ J c$ Y
一是抓好舆论宣传,造大声势。
0 p4 `/ x" y4 M, h二是抓好典型宣传,求大推动。" C6 Y, n8 e6 {. Z
三是抓好群众宣传,促大参与。
w* _) e0 N& O* ?( f* a评点:亮点在于三个“大”以及与“大”的不同组合。, L4 A6 ^9 O& R2 h/ h0 W
- P) b8 M+ M3 u0 O0 ]例十二:
- d7 `" i* f; s, D1 S
, M( f9 ?; H* q' N* ?! A6 h全方位组织。
/ C" c: i+ ~* j6 u7 Z全覆盖宣传。
! z# r! Q, J7 a5 z& F. G' J$ p& H全身心服务。
2 k1 D& X) D) p E( a, U; ^评点:亮点在于三个“全”以及与“全”的不同组合。
- l, I4 C Z( f: H: l; f) s1 m7 p9 O# H% h) v9 w
例十三:
2 j: N3 f. I. n/ y/ c$ A8 L- \/ G8 A" d% K' \% u
用定位找准坐标点;
0 m$ c! ~. [8 G( h# X2 M5 f用规划强化着力点;
2 \4 W/ |7 [" i8 v用创新营造闪光点。
; }6 A" t/ ` A( r/ O- A* h" `) N评点:亮点在于“坐标点、着力点、闪光点”三个词。, m' y# K" d& V" j) U+ f
+ {/ k$ z, E2 O# m2 Z2 `
例十四:
. w: s( f) b* D, s. W5 m8 t
# w! I9 D# b% @9 A0 V. H一要常打思想“免疫针”;
: Y( K1 C% w7 \二要构筑制度“防火墙”;$ C8 o- h( q: J, Z/ V, n5 ~0 ]
三要强化监督“紧箍咒”;+ f H( P& P) F( z5 S2 L8 `8 K3 Z
四要重用法典“杀手锏”。! O* [& i7 t4 Z* ]
评点:结构统一,而且使用了知名度高又表意准确的四个词语:免疫针、防火墙、紧箍咒、杀手锏。& h% s! J# C& o& K$ W; R c
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例十五:
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回顾过去,既有成绩,也有问题;
8 R' [% Q( Y$ D立足当前,虽有压力,却有机遇;
8 m& M1 m& {$ ~8 ^& N9 R' E展望未来,很有动力,更有信心。
5 ?. ^; ~, M4 d, }评点:结构统一,使用了六个“有”,还恰到好处地表达了转折或递进的关系。- e/ e, {" w+ \( Q
! }+ m; N5 W) D \6 X
例十六:
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乐于多作贡献;0 M4 [% N1 V) _* p8 V6 o" \
善于分工合作;3 L: C; D( b' F
敢于坚持原则;1 U- U8 G w! q3 J
富于创新精神。5 R; j- J3 S' i
评点:亮点在于四个“于”。
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; V& a5 ?* s, p上述本精妙的标题,它们所用的词语都很普通和大众化,是一些使用频率很高的词语,单个拿出来看,可能并无特别之处,并不能吸引眼球,但是把它们组合在一起,就显示出了非凡的文字功力。
- c( e, t8 W' `1 M5 K; D, G9 x好的公文标题,应该不着痕迹,顺其自然,一气呵成,在有意无意之间显露深厚功底,不刻意突出,却又能让人会心一笑,恍然大悟,拍案叫绝。 |