一、部署类讲话2 h+ ~* i" ?7 c, Z/ ^( S" u0 N
1、讲清开展什么工作及理论依据3 A% L) E+ _, F! {2 g5 i/ z2 r# F
2、讲清为什么要开展这项工作(现实意义)
; Q. o1 m0 ~9 f5 A# {) U8 m; e k: [ 3、讲清怎样开展这项工作,步骤、方法及具体要求。2 v- b) a8 R2 n+ G* u4 h
二、总结型讲话
1 K7 c& W" L: X& p1 o R. y 1、前段工作开展情况作出基本评价8 G6 F- l8 ]# B+ c/ ~$ u
2、工作中取得的成绩,存在哪些问题(要有具体事例); @$ J* y/ f1 Y, }- }0 o; o& {
3、工作中的经验或不足要分析原因
. C+ F( I: @: @0 V h' `5 C' M 4、下一步工作怎样开展,要有指导思想、工作目标、方法步骤、方法措施0 S( b2 C$ g, Q0 o
三、传达型讲话0 I; d5 N0 k% \/ D- Q
1、上级作出什么指示,出处,原文引用 [/ i8 r1 k7 O8 t9 t0 f
2、为什么要贯彻精神,重要意义2 m/ I7 B6 P- v1 q. O
3、回答如何贯彻,时间及方法要求,并提出具体贯彻意见( Q1 u' Z, L: c
四、表彰型讲话
H1 t" {9 A% J- l5 ^: | 1、推广典型精华是什么
& \1 M: U! d1 q2 K; T( G ^ 2、号召与会者重点学习什么,归纳出普遍意义的思想和工作方法# d( ^+ `, m/ _, M4 t8 o
3、指出措施和要求
U, E4 l( m/ m4 x1 V" l: u/ T ?/ |- m五、批评型讲话
( m4 W3 f D5 i5 O% e 1、分析错误性质及造成的影响
* ?8 W( \' e3 P8 G$ x" V7 S 2、分析产生的原因及责任
$ H! n) [1 c6 u7 A; t' K 3、分析经验教训,指出防止错误产生的措施
7 c6 u7 ~% s. c {六、探讨型讲话 |