一、部署类讲话% Y6 {; D3 W# t7 t( [, ]
1、讲清开展什么工作及理论依据
4 V( o9 P& j7 v# C6 z" M% Y 2、讲清为什么要开展这项工作(现实意义)& X( Z' x: E9 R+ Z
3、讲清怎样开展这项工作,步骤、方法及具体要求。* ^+ c& s; r; @9 E( h B8 k4 n1 s2 w- @
二、总结型讲话- Q% r5 ]$ }$ A$ | M+ g+ \: X4 N
1、前段工作开展情况作出基本评价5 i1 h5 T6 \; J1 g( H2 ]* V# C" i
2、工作中取得的成绩,存在哪些问题(要有具体事例)
! b5 w8 B: j: V: @1 J2 \ 3、工作中的经验或不足要分析原因
1 Q, P- U$ Z/ _7 o. |5 ^1 v2 `0 { 4、下一步工作怎样开展,要有指导思想、工作目标、方法步骤、方法措施$ p$ ~4 z' s4 k
三、传达型讲话
) k) l4 I& K4 v$ _7 Q& v 1、上级作出什么指示,出处,原文引用
/ o5 |' t V; v 2、为什么要贯彻精神,重要意义( i2 u6 B6 C, {' u5 _. M& @
3、回答如何贯彻,时间及方法要求,并提出具体贯彻意见
& @/ [9 f& D" B0 w四、表彰型讲话; |. E% U0 |5 p, y6 f6 H
1、推广典型精华是什么
! I' z$ k5 R6 B0 {4 v 2、号召与会者重点学习什么,归纳出普遍意义的思想和工作方法* V, c9 ]6 M5 F; s6 h3 _ I- O. ^
3、指出措施和要求0 X2 K/ @; Q8 U) Z
五、批评型讲话
% e9 D: P d% M0 s2 N1 U7 e; @ 1、分析错误性质及造成的影响5 I% ]% K( H4 f0 L' }9 L
2、分析产生的原因及责任! N m$ H p% z& d! @8 t* B1 r
3、分析经验教训,指出防止错误产生的措施 v, L3 J* V: e5 }6 N, M
六、探讨型讲话 |