梁处与老秘网网友交流整理 - T2 }; x8 B" g
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(2015年11月11日)
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' Q- c. v; L4 c7 U愚人老梁:兄弟们好,我是愚人老梁,今天有时间和大家聊会天,欢迎。 ! [$ h. |7 n( x7 \7 o C
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公务写作—小葵:如何提高写作能力? 6 V" Y, U2 @: J* q5 A5 [# V n- b
) {7 w2 q, _1 Q3 J愚人老梁:先是模仿别人的。我刚去县政府办工作三个月时,领导部署写政府工作报告,而且是一个人完成,就找了十几份往年的工作报告研究,模仿列出提纲,再创新一下,我那次材料一次就过关了。 * g2 G! F) `/ _$ m1 u
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天遂人愿:请问省委农工委这个单位如何? * l, V- S6 r( j
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愚人老梁:省委农工委,挺好的,代表省委起草农村工作政策文件
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愚人老梁:那就安心工作,有个栟茶中学的平民校长挺值得学习,我的学习榜样。 5 o. @% N2 B; `& f2 {
& I8 e2 ^) q) n6 h* z& w5 I心淡:下个月结束抽调回单位,领导想提拔我做办公室主任写材料,现在我反而怕了……该怎么办,各位前辈……
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愚人老梁:办公室主任,累,但很锻炼人。我在县政府办公室工作9年。每天加班加点工作。
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心淡: 梁处,传授点办公室管理经验吧。
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愚人老梁:办公室管理经验真没有。 h! h5 \( i2 G( C/ O) n P
% o" R/ C8 x" P) T% w$ {" c愚人老梁:我现在学习魏书生的管理经验呢。研究一个多月了,真正的牛人。魏书生,全国名师、教育家,原盘锦市教育局局长。网上视频不少,免费的。我听了一次,醍醐灌顶之感。
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Sheldon:有没有传授公文写作类的,申论什么的 4 p; m _" `7 X' w3 j- L
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愚人老梁:我申论不太行,但自己总结了一下写议论文的办法,一次就可以教会你写文章。押好大作文题。整理一些名言警句,为文章添彩;作文时间必须留足75分钟,这一点很关键。9--12点考试,最迟10:45必须开始写作文。还是采取结构作文法,先用15-20分钟拟好提纲,这个最紧要;然后再添文字。这个是我多次考试制胜的法宝,我还把这种模式教给了一些参加事业单位和公务员考试的小同学们,屡试不爽,成功率接近95%以上。导语,安排150字(必须引用材料)。重要性、原因,安排300字(原因分析三到四点即可)。措施,安排450字(对照第二部分,一一对应好) 3 P: b% \8 Q: L# {
* o! x0 z/ u6 L- |0 n结束语,100字(画龙点睛) ( ^& v9 @! J3 D
' h, M3 a& b) l: }愚人老梁:我一般先估计一下可能考的作文类别。押几篇作文,比如三严三实,比如群众路线了,看你报考的岗位。如果是省委农工委,就研究农村类的题目。如果是省团委,就研究青年类的题目,这个必须自己分析。然后收集一些类似的文章,研究透彻了。
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6 D7 p0 E3 u4 N, [1 m作文结构我一般就四大部分,从来不改的,也屡试不爽。 / a4 t5 F8 f/ a2 ^4 W$ x) F; j
1 @. a% l6 ]7 v( }2 c$ K, P第一部分导语,安排150字(必须引用材料),就是“帽”。从给定的材料里挑几句沾边的话引过来,这就是结合给定材料了,得分了。第二部分重要性、原因,安排300字(原因分析三到四点即可),然后分析原因,比如为什么会有留守儿童了,时间有限,分析个三四条就行了。如果是问题类的作文,就分析原因,好为第三部分解决问题打基础。如果是好现象,就总结它的重要性,也分析三四条,如果是好现象,就总结它的重要性,也分析三四条,比如弘扬社会主义价值观,就谈弘扬它的重要意义。第三部分,就是解决问题措施,安排450字(对照第二部分,一一对应好)。谈如何弘扬的办法。第四部分结束语,100字(画龙点睛)。 $ I) K9 a5 D$ U4 l5 |' j7 @
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公务写作—小葵:老师,我们会经常写某些活动的汇报,比如群众路线教育实践活动,大讨论活动,后进村整顿等等等等的汇报,一般就是加强领导,广泛动员什么的 U# c6 V/ y8 \1 \
还有别的写法吗?
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5 l% Z7 J! z& S/ K8 C愚人老梁:以群众路线教育实践活动材料为例吧。一般不容易创新,除非你们有很多亮点可写。面面俱到的文章不是好文章,一定突出亮点。有的部分惜墨如金,有的段落泼墨如水。
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: w3 I3 `" E0 ~$ T7 w愚人老梁:我最近参与起草了一个2016年的工作计划。一开始平均用力了,没什么特点。后来顿悟了,觉得那样不行。就删掉一些常规工作,那些工作年年都一样,不写也罢。我针对当前全国经济下行压力大的实际问题,重点重写了刺激经济增长的一些部分,重点很突出,文章合时而用,能解决实际问题。以文辅政,秘书的责任和使命 8 W$ X8 r$ \: U4 Q
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