写作思路之反复强调式

为了引起人们对某项工作的重视或深化某一问题的认识，作者在构思材料观点时，采取围绕一项工作反复强调它的重要，或围绕某一问题，连续从不同侧面加以论证，并且在每个层次观点的文字表达中，接连出现相同的字头，来体现坚定和强询的语气。我们称这种表达样式为反复强调式。
（一）基本样式和特点
      例一：卢家新所写某军管理处电工邵良文３０多年来，扎扎实实地工作，默默为部队建设作贡献的事迹材料，题目是《一心为部队，无私作贡献》。层次观点是：
0 z- L, Y+ \( b: g- b3 N      １，作奉献要有高超的本领：
      ２．作奉献要有无私的心灵，
* A% g: K2 ?) Y      ３．作奉献要有拼搏的劲头。
$ ]( b/ T  z2 T# n8 E" {1 ^8 E    例二：《现代领导》杂志１９８９年第之期刊登的一篇题为《微笑与领导功能》的研究文章，层次观点是：
    １．微笑能改善上下级的相互关系；
    ２．微笑能增强领导者的凝聚力；
    ３．微笑能强化对下级的激励；
    ４．微笑能抑制有害冲突；
    5 ．微笑能鼓励下级参与；
    ６．微笑能使领导者有意识地完善自己。
    例三：由孟祥法、蓝官衡、汪新普合写的关于对十堰市农村基层党组织建设情况的调查材料，题目是《加强农村基层党组织建设，必须解决好四个问题》。材料的层次观点是：
    １．必须造成一个重视党的建设的“大气候”；
$ T& }9 K/ g6 }8 N    ２．必须抓好农村党支部班子建设；
! ~+ Y$ ~- S! D( g0 N* p9 r7 x& v    ３．必须有一套健全的制度保证；
    ４．必须建立完善党员队伍正常的新陈代谢机制。
    人以上的例子，我们可以看出反复强调式的特点有，一是都体现出为了使人们引起注意和重视，对一个问题采取连续的强调，目的在于强化人们的印象。上是这种样式看上去和头同并列式有相    同之处，比如字头相同。但是也有区别，开头相同的字不再是二个字、而是一个词，或者是更多的字（如例＝、例二）。有的不采  用内容相同的词作为开头；用了“必须”或“应当”的字样，这 样，这些文字的连续出现，不仅是一种反复强调，而且具有指令 性和约束作用。        
（二）构思这种样式的要领和应注意的问题要采用这种反复强调式，必须注意两条，首先，反映的应是比较重大而且急需引起人们重视的问题）其次，为了使人们对某方面的经验强化印象也可采用。在构思层次观点时，对第一种情况的要围绕提出的主题，用肯定带有要求的口气连续加以强调。对第二种情况，要从不同侧面，并列地展开主题的含义，使人产生一种反复强调的印象。
这种反复强调式适用于写领导的讲话材料，也适用于写分析研究材料，有的还适用于写单位或个人的典型事迹材料。

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写的非常好值得我们学习