一、太阳底下无新事。许多事情对你来说是第一次,对别人来说可能是过往。学会查找资料、请教他人,你便不再是从零起步了,而是站在他人的肩膀上。$ K% }2 E, M' d) [' ] M" n; f2 C
二、成长的确需要平台。但更为关键的还是自身的主动意识,主动去学习、思考、总结、提炼。0 x& V! [9 k; }+ Z& ^
三、从他人或是自身经验中反思总结,提炼出方法原则、思维模型和理论框架。% P3 `' O2 U, M* x0 J: K
四、完成一项任务只是工作的开端。后续你要做的是回顾过程、总结反思。这是一项基本技能,强化主动意识,能力慢慢就会有了。 8 i# f' r+ T, _! S
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五、工作业绩上的差距是表面的,更深层的是看待问题、分析问题、解决问题的能力以及思维广度与深度的差距。" Z5 e( v) g/ M7 i" T0 h3 R( \+ x8 J6 I
六、确立重点和方向。世界上信息量每天都在成几何级增长,但却不是每一条信息都需要你去了解和掌握。5 d- E+ i& x o1 ^: F) \; c8 g" t( s
七、要读书,却不能只读书。读书是为了获取知识,对于大多人来说,我们还需要将知识转化为能力,进而变现。: o9 V7 ~" m& d. z; f
# w0 f2 Z5 `! J4 U0 v7 l 八、集中一段时间练习一项技能,直到将其化为一种直觉惯常反应。7 b, s- m1 I7 A# O4 {
九、知识本身并没有力量,知识要发挥作用需要借助一定的客体。你所拥有的知识只有转化为你的能力,用于实践之中才显示出了力量所在。因此,如果你知道某个领域的知识,而没有把它转化为能力,你也就仅仅是知道而已,并不值得骄傲哦!! U' R3 T x+ O& I
$ ]( ?, I2 V! J# m' c% h: Q 十、学习一种新的方法,就要对其中所蕴含的理论、原理、方法、程序进行一一梳理、抽取、评估,对照自身进行修正完善和运用。
& C/ T, ~7 |* l) y 十一、我们很难做到对自身思维过程进行时时监控,但是,却可以对其进行修正完善,用不断增量的科学思维习惯,打败早已过时的大脑原始直觉反应。7 |3 z9 I7 W' u6 }8 c' i( Y- J
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$ j9 i. y( E: P& W& T十二、将学到的知识点用自己的话复述一遍,再举一个身边的例子来说明一下。/ U, |& G+ c& b, Q7 m$ s% x
Y) z2 G$ U9 U8 u1 t' S' C1 ? 十三、将一段时间内学到的知识点按照内在逻辑重新组织起来,形成知识结构。7 ~8 `8 w' D: l6 P0 ?
7 i ?/ W& r7 m* Y( Y 十四、做事情需要有目标,学习也一样。确立具体的学习目标,并且写下来,放在显眼的地方,提醒自己。, p5 R0 u0 B1 J) r0 z
# R: o* [3 P3 Z9 _& x/ L7 c 十五、目标不是理由。为自己找一个坚持自我提升的理由,否则,还真的很难坚持下去。
) `4 {2 ^- M- A! ?: F+ h4 h 十六、尽量提前预测学习中可能遇到的困难和问题,否则很容易被打败。7 q) e3 s8 b2 h0 d. K t
8 s- F, f' M+ ~* o) e9 a 十七、联系已知知识,用类比的方法来理解新知识;用抽取思维模型的方法来理解新知识。% {" z- I( R* {3 \
十八、尝试去构建自我知识结构。它会帮助你记忆所学知识点,并在需要的时候想起使用它。* s: n+ Q1 U! R( Z7 \) Q5 {' h! _6 l# K: X' [ u
十九、永远对世界保持好奇心,对新生事物保持开放态度。你理解不了、接受不了的事物,不一定就是不正确的。 一、太阳底下无新事。许多事情对你来说是第一次,对别人来说可能是过往。学会查找资料、请教他人,你便不再是从零起步了,而是站在他人的肩膀上。& p" m% y" A1 ~
二、成长的确需要平台。但更为关键的还是自身的主动意识,主动去学习、思考、总结、提炼。9 s) G2 N: p# H$ X3 m$ G8 w% T _: U/ V2 C
三、从他人或是自身经验中反思总结,提炼出方法原则、思维模型和理论框架。. s* a( P" I7 \9 t% O+ `
四、完成一项任务只是工作的开端。后续你要做的是回顾过程、总结反思。这是一项基本技能,强化主动意识,能力慢慢就会有了。
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五、工作业绩上的差距是表面的,更深层的是看待问题、分析问题、解决问题的能力以及思维广度与深度的差距。" Z5 e( v) g/ M7 i" T r5 l$ I& N( |/ a" |& {. v
六、确立重点和方向。世界上信息量每天都在成几何级增长,但却不是每一条信息都需要你去了解和掌握。5 d- E+ i& x o) _) x w$ ^2 |: R0 T
七、要读书,却不能只读书。读书是为了获取知识,对于大多人来说,我们还需要将知识转化为能力,进而变现。: o9 V7 ~" m& d. z; f
6 f: J, c$ q1 O* v" j, u/ K 八、集中一段时间练习一项技能,直到将其化为一种直觉惯常反应。
4 p5 H( r8 v" j" L! j7 T 九、知识本身并没有力量,知识要发挥作用需要借助一定的客体。你所拥有的知识只有转化为你的能力,用于实践之中才显示出了力量所在。因此,如果你知道某个领域的知识,而没有把它转化为能力,你也就仅仅是知道而已,并不值得骄傲哦!! U' R3 T x+ O& I- y9 _9 d; W' L4 L
十、学习一种新的方法,就要对其中所蕴含的理论、原理、方法、程序进行一一梳理、抽取、评估,对照自身进行修正完善和运用。! w( H; ]& H; N4 g- o
十一、我们很难做到对自身思维过程进行时时监控,但是,却可以对其进行修正完善,用不断增量的科学思维习惯,打败早已过时的大脑原始直觉反应。7 P T+ ~& v9 {) f4 B0 P
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十二、将学到的知识点用自己的话复述一遍,再举一个身边的例子来说明一下。/ U, |& G+ c& b, Q7 m$ s% x
. F! J; b: e; E+ Y) C1 j8 ^& ]! o 十三、将一段时间内学到的知识点按照内在逻辑重新组织起来,形成知识结构。7 ~8 `8 w' D: l6 P0 ?
" M8 T8 y! R6 V 十四、做事情需要有目标,学习也一样。确立具体的学习目标,并且写下来,放在显眼的地方,提醒自己。, p5 R0 u0 B1 J) r0 z$ d: S2 n" I+ p( R& x4 T3 e' Z
十五、目标不是理由。为自己找一个坚持自我提升的理由,否则,还真的很难坚持下去。9 v' m# S& j) @" h& k
十六、尽量提前预测学习中可能遇到的困难和问题,否则很容易被打败。7 q) e3 s8 b2 h0 d. K t
* E1 a- o1 {3 z4 M 十七、联系已知知识,用类比的方法来理解新知识;用抽取思维模型的方法来理解新知识。
# W" ]. L$ t5 f; y% o 十八、尝试去构建自我知识结构。它会帮助你记忆所学知识点,并在需要的时候想起使用它。* s: n+ Q1 U! R( Z7 \
) U' ?( e0 V5 U: Z9 @ 十九、永远对世界保持好奇心,对新生事物保持开放态度。你理解不了、接受不了的事物,不一定就是不正确的。 |