写公文也要有好老师——人民日报总编教你如何写公文

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多年起草文件、讲话等公文，有了一些感悟和体会。重要公文怎么起草？起草过程中有什么带规律性的东西？这里，跟大家谈一谈重要公文写作的几个问题。

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布局BUJU

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一是纵向布局。从时间顺序上来说，一步一步顺下来。这是一个什么事情，什么时间提出来的，从哪一年开始做的，各阶段的发展情况，现在处于什么状况。这是从时间上来安排。还有另一种，是按照事情的逻辑关系来安排。重要文件和领导的讲话，先谈事情的重要性、重要意义、重要认识，再谈面临的形势，遇到的新情况、新挑战，下面再讲有什么艰巨任务，应该采取什么办法。纵向布局的文章非常多。

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二是横向布局。这种布局的文章也比较多，主要是看文章主题涉及哪几个方面。一旦定下来，这几个方面都应是并列关系，没有时间上的排序。

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三是交叉布局。大多数的领导讲话、文件，都是交叉布局。比如，前头讲历史、讲形势、讲任务，是纵向结构，接着讲到现在的状况，下半部分一条条地讲怎么做，是横向结构。

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四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

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关系GUANXI

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一、常思发展之策，坚持干事创业；
二、常怀学习之心，坚持修身求知；
三、常存律己之念，坚持拒腐防变。
6 s% P$ J! Z- ~- l4 g评点：这个标题的亮点在于结构统一，不但字数一致，而且用了三个相同的词，分别为“常”、“坚持”、“之”，另外，“干事创业、修身求知、拒腐防变”都是并列的动宾结构。

5 R, P1 q3 h7 E$ W0 c例二：

一、虚心学习，以识修身；
二、专心工作，以勤补拙；
& U& _9 s. s; o* m三、真心待人，以和行政；
1 K$ y4 n5 j- H; @8 z5 O四、公心处事，以廉律己。
评点：这个标题的亮点在于结构统一，同异结合。既有相同的词组，也有不同的词组。使用了四个包含“心”的词组，用了四个“以”，也用了“识、勤、和、廉”四个不同的字，还用了“修身、补拙、待人、律己”四个文字不同但结构相同的词。
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例三：
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9 a) g% r3 M' X一、不断加强队伍建设，从组织上保障文明；
9 ?9 y0 l8 N( k' \1 g0 }4 o二、不断促进社会和谐，从取向上体现文明；
三、不断繁荣特色文化，从品位上塑造文明；
四、不断提高市民素质，从内涵上展示文明。
评点：亮点同上。
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4 L8 U. ^: e* R; g" f2 F+ q. g! m例四：
* O- G7 j2 X: K2 }3 D- w4 V0 h
, G1 |3 j3 \& g  y) ~* ^一是塑造干净干事的形象；
二是塑造亲民爱民的形象；
4 ]1 `9 L8 m' [* Y' K三是塑造公道正派的形象。
- N: R6 j- t3 G& X  c评点：亮点在于“同”，结构相同、词组相同。

例五：
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4 J& k# p5 c4 H7 J一是真抓；
$ U. c1 h9 D0 ^% G' D2 d2 P, W二是亲抓；
三是巧抓；
四是敢抓。
3 T# q7 }3 q# E  S* e' j4 J' d评点：亮点在于同异结合，用“真、亲、巧、敢”形容“抓”的四种情形。

例六：
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* R) q! {3 |1 k  n% Z一、要求很高，但认识要更高；
6 K0 |6 o. o  d% g4 T( `+ n( ?: H二、压力很大，但决心要更大；
. Z* E3 O- V7 j6 k( K: s8 I: z5 s5 |) ?三、困难很多，但方法要更多。
2 o- {( j* \) F" |评点：亮点在于转折与递进相结合的结构，“但”体现转折，“更”体现递进。

例七：
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# B6 m  E- O' _0 d一要做到责任共担；
! |2 \0 U" d* D' Y+ q二要做到目标共进；
. \$ q/ s$ h0 r3 p5 Q三要做到审批共议；
四要做到信息共享。
: {0 M% B+ ]3 s3 S7 M评点：亮点在于四个与“共”字组成的词组。

" A: M& ~8 s6 P例八：
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3 x6 U; \& R$ _一是听民声、解民怨；
+ D) m+ r0 h+ T# B- v0 u/ x二是谋民利、纾民困；
三是察民情、暖民心。
5 z0 \5 T8 q* j4 Z2 M. w1 X& B: H评点：亮点在于八个与“民”字组成的词组。

例九：
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一是尽职尽责保稳定，
二是一心一意促发展，
三是再接再厉强管理。
评点：亮点在于“尽职尽责、一心一意、再接再厉”三个结构一致的成语。
本帖隐藏的内容

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例十：
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一是强化监督。
6 c- R# _" y1 U6 H0 I二是细化要求。
4 ]- I/ s$ A( W2 v. T$ v) m三是量化考核。
$ ~- W8 w  y0 |; R5 @四是优化服务。
6 \, ]$ a) J, x: p评点：亮点在于四个“化”。
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! O  d# w8 J. }1 {) \' v例十一：
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7 _/ t. U: N6 }" a# w一是抓好舆论宣传，造大声势。
( [, ?: `  h* f7 H0 O; u9 y: d8 b二是抓好典型宣传，求大推动。
7 G1 D  T0 @7 x7 D$ C9 v三是抓好群众宣传，促大参与。
评点：亮点在于三个“大”以及与“大”的不同组合。

例十二：

4 J2 ~; Y' j9 ^: ~; E全方位组织。
全覆盖宣传。
" m5 A& H+ j0 e$ x( J全身心服务。
3 C5 m! {; X% |5 h9 F+ K) r评点：亮点在于三个“全”以及与“全”的不同组合。

例十三：

用定位找准坐标点；
  D5 E2 n& ^# b7 }" V5 p: j用规划强化着力点；
+ D' u, x4 z2 y7 p1 `+ ^% A用创新营造闪光点。
评点：亮点在于“坐标点、着力点、闪光点”三个词。

0 O/ E) M4 a  Y7 X' k+ V$ Q例十四：
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* X5 A: k. h5 ?一要常打思想“免疫针”；
二要构筑制度“防火墙”；
三要强化监督“紧箍咒”；
2 z3 ]4 P& K7 ~3 u四要重用法典“杀手锏”。
; }* [2 S+ r- p& T; D" b7 z评点：结构统一，而且使用了知名度高又表意准确的四个词语：免疫针、防火墙、紧箍咒、杀手锏。
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1 t6 y9 R3 e0 V6 ^* y9 y1 N0 v例十五：

回顾过去，既有成绩，也有问题；
立足当前，虽有压力，却有机遇；
; j  f0 r. g; D展望未来，很有动力，更有信心。
评点：结构统一，使用了六个“有”，还恰到好处地表达了转折或递进的关系。

, ]1 a& _. }9 m. ]! _1 w! `例十六：

乐于多作贡献；
; |9 [$ D2 t2 z善于分工合作；
* T9 X8 h( x& n! f; B$ I敢于坚持原则；
富于创新精神。
- C1 v" _  r) N2 Y: R评点：亮点在于四个“于”。

上述本精妙的标题，它们所用的词语都很普通和大众化，是一些使用频率很高的词语，单个拿出来看，可能并无特别之处，并不能吸引眼球，但是把它们组合在一起，就显示出了非凡的文字功力。
好的公文标题，应该不着痕迹，顺其自然，一气呵成，在有意无意之间显露深厚功底，不刻意突出，却又能让人会心一笑，恍然大悟，拍案叫绝。

一是纵向布局。从时间顺序上来说，一步一步顺下来。这是一个什么事情，什么时间提出来的，从哪一年开始做的，各阶段的发展情况，现在处于什么状况。这是从时间上来安排。还有另一种，是按照事情的逻辑关系来安排。重要文件和领导的讲话，先谈事情的重要性、重要意义、重要认识，再谈面临的形势，遇到的新情况、新挑战，下面再讲有什么艰巨任务，应该采取什么办法。纵向布局的文章非常多。
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1 r% q6 I/ e* u二是横向布局。这种布局的文章也比较多，主要是看文章主题涉及哪几个方面。一旦定下来，这几个方面都应是并列关系，没有时间上的排序。
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7 t* b/ T: n, a% W8 N# m7 _+ M3 L9 U 1 G, [( n7 S/ G v
+ Y$ s/ E7 b: V) Z  M; P' b三是交叉布局。大多数的领导讲话、文件，都是交叉布局。比如，前头讲历史、讲形势、讲任务，是纵向结构，接着讲到现在的状况，下半部分一条条地讲怎么做，是横向结构。
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四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

一、常思发展之策，坚持干事创业； 二、常怀学习之心，坚持修身求知； 三、常存律己之念，坚持拒腐防变。 评点：这个标题的亮点在于结构统一，不但字数一致，而且用了三个相同的词，分别为“常”、“坚持”、“之”，另外，“干事创业、修身求知、拒腐防变”都是并列的动宾结构。

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。 6 c7 j! F3 S% ~ O5 S4 [( S1 w 9 C; t, t# w: o0 z0 J4 H8 W

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。  

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。 8 {! z/ F' B9 J: ?$ K

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

大秘思维，逻辑、技艺、素材、经验的很好概括~受教

太好了。这个要收藏。

一般情况下，要根据内容来确定布局，但是熟悉把握能快速展开

搭好框架，是写好材料的基础和前提。学习了。

拜读一下，多多学习。。

很有借鉴意义，值得收藏！

写公文也要有好老师——人民日报总编教你如何写公文

系统总结，值得收藏！

一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。