|
9 w( u4 P4 T w8 @2 ]6 ^' J: n
称谓词
+ w) I/ [2 o' B. w- ^$ B- g6 s3 Z* Q0 U* I: [/ `
$ @1 C- B5 |. ^ S: y+ c" z
; S$ G+ g0 L# f: s是在公文中表示称谓关系的词。 - r& N- Q- P5 ?4 f3 M
% w6 Y' X" I/ R' O
一种是指代表性称谓词，第一人称的有"我"、"本"，第二人称的有"贵"、"你"，第三人称的有"该"。还有一种是带敬意的涉外称谓词，如"夫人"等。
% H$ ?2 Z! ]3 P/ `1 O, w% c2 y; X/ F! R6 ?
9 l) N) {9 N; R% r+ g
6 s! m* l) D9 ^* A2
+ y I' D' R6 E1 q/ v- ^: `
& T0 x. Y) F' W% l9 o: J, |( c/ Z! w
" v2 b5 J9 X2 I Y+ }" C' |* o+ Q2 P, H
领叙词
* `$ a/ ~$ J$ C& w( l6 O. O e+ K7 W6 w/ M
* q6 U: N* S- A( ^ K
4 s5 a8 E' c6 D( [ a是在公文中领叙来文时的用语，作为行文的依据。 7 h' n( C8 [) L! o' A( z% p
7 X( U, n! D& O3 @; d7 ~主要有"近接"、"前接"、"悉"、"近悉"、"惊悉"、"欣悉"、"谨悉"、"均悉"、"查"、"奉"等。 ; w% B. o( S7 ?3 v
) I# b, G' m3 U0 \' G3 r% y广告
! @, z0 p T/ ]5 N& W# L \" w9 h: U' F; h; N$ }6 u
人生学校：爱情的真相
: }( ~: z- a1 O$ l# `* T. [0 M) N* X: _# I. |
作者：（英）人生学校 编著，未读 出品 - V# j# P2 O) [* G3 U
6 m, L+ L& q0 H, Y: K& @0 ]当当 D- {) E' E8 q0 |0 ^0 n( h
) w% F8 @# A) \& x
" D4 u+ ?! r% m+ _8 d L, l* v
I: |0 u! a6 Y& N5 X3 , o( a; h/ U. b% }+ I' u! B! v
8 Y3 ^4 _' d1 T! I- D& ^
& d$ U; T2 c0 m" e; D# F$ y' s' p0 G0 Z" z% D, L( x; b
追叙词 ( W$ s( w) }& x, I
8 d/ `0 F9 J2 }
6 w2 |, D4 h6 d% C7 \+ y) U* @& k5 K6 b- @
是公文中表示追加叙述的用词。 3 V3 S; Z4 i0 [& u- D( R
3 T7 n9 |. U/ l& [4 w: z
如"前面"、"前一段"、"如前所述"等。 - l: W& i( z6 j. ~2 Q5 \( c( U
% h7 O1 I6 v8 F/ J1 J2 }4 c
) Z6 f/ G! O/ @/ n; t1 D$ X$ j5 g) Z
4 % w9 B3 r$ E8 r5 S m
" S2 A0 R& C- x q1 k. W# u % C; B5 }1 C) |6 `4 H
4 l6 i4 t, [# t9 L
补叙词
; i6 b, v# `# h2 O; d" V, o# N4 P8 X& P% ]
* q+ a( C. K" a) A5 o' @5 z7 O- H7 Y7 j9 h, X0 [" R5 @3 _, Q$ P
是公文中承接上文进行补充叙述的词语。
0 \$ |( v8 m% G8 M
6 u" I6 l( J2 u6 G S主要有"另外"、"还有"等。
3 T+ i( p |4 _2 ]" }: F
1 o8 F0 V y% M# P! s z) i5 S# d1 g & x2 M$ r( @9 f" z
0 p) k' q0 d6 K6 Y( X% U8 L' R) |. ^5 3 Z( R+ H) s h" O) Y% e
- c0 V" l( \+ h1 }7 t
7 j1 [5 b3 }! g4 E- z7 d
* m; C, v' v% [. o/ o" }) l7 a
承转词 # ^9 B1 b/ j3 T% d5 A, T' _
% U) g q \) d( t
% P' E( _% D) G5 N2 J. p8 p" D0 o* k$ j1 ?6 _# q1 w
是在公文中承上文、转下文的过渡用语。
6 A. o" h" A" v' u& }1 u2 V1 w* {! p3 v1 L+ N# G
主要有"为此"、"据此"、"故此"、"有鉴于此"、"综合上述"等。
6 f- }! X9 [. s9 {1 h* A# P( J! O% d; C, u) q- H: h
广告 3 z% { [9 c2 r' }3 c
3 @+ H8 P, e7 x& r& g: ]" J伊夫·圣洛朗：时代的色标 * ?- x/ E; ^3 g+ M3 G% T2 q& s( E
+ C2 F, T7 B3 j) W作者：[法]李维斯
) m9 @$ J5 H T) W1 C$ b' V; z z+ _& f& X0 ^" s/ \6 Z
京东
0 A9 E6 c* h: k/ P
3 p* v r$ P) u. E: [) G# [7 x3 B w 3 r+ ^3 J8 a1 Y' [9 D# l( q2 h
; P* O7 V5 w- R4 e* u( ?0 W
6
1 |- G% V) {1 ~: y: v
1 j9 [' @; s4 U; I' o1 c $ K5 C) z0 F' ?" v. r4 w
' j/ Z3 R: \+ \% N6 l' Y4 P祈请词
' [5 @4 h9 t# d' I5 _3 i4 c$ e$ S. ~ p$ s* j) L( f6 Z
0 Y5 C6 |- m0 K5 X& J: Z
6 l" ]; v3 M4 l# }" }1 r
是在公文中向受文者表示期望或请求的敬辞。
6 }! K+ ~, [ W0 n8 P
2 l1 c% }$ Z% C6 z8 {7 a+ z( r主要有"请"、"敬请"、"谨请"、"恳请"、"务请"、"烦"、"希"、"敬希"、"望"等。
" i; B* E6 b6 d, I. f* X% j C- ^
) M6 e4 }4 i3 \4 w. v
7 N# H; d. L9 ~5 i* |
3 B' l6 O F% B7 - B `9 q) f+ {6 N9 Z7 P n2 Y& ~( n$ l
# p* q( Z9 L, t) V# ` + B% k: O/ l6 X1 ^
. y/ t0 ?! e# ] Q
商洽词
8 b- \: Z; q* P/ s6 k7 ~' B7 d$ Y: W% b+ `& v
6 ^* g3 d8 u" l$ N: [# e
+ u0 _5 f3 ~' p8 A0 Q是公文中用于征询对方意见的用词。 : d4 G" |, n& S
) U2 P2 G; B6 E- F3 w8 y
主要有"商"、"商请"、"当否"、"可否"、"妥否"、"是否可行"、"是否恰当"等。 3 q1 b$ y5 X2 M3 R) _
! G3 h4 W- L/ h' K; X2 ?5 Y4 H, ?* T ; e/ v: u+ ?! s& I
+ B s" v) R: b; M7 L& [
8
{( Q0 ?6 L- L. V
) Z/ E- u6 B# C* H4 x B
# B1 E6 D0 t: r) q; z7 P8 a" f! A* c$ J
受事词
( k7 N q4 T( \
^! R3 m+ M0 }& @: d( Q0 J: } s/ ~% v. T2 U @+ [7 r. ^- J) v5 P
! y V+ W5 X. d3 C0 v5 S是公文中表示接受事情的用词。 ! [% J9 j( h: t# f* x3 k, q
7 m6 ]# I4 s4 f h+ {8 x$ c如"收悉"、"收到"、"接到"等。 % t0 m; c5 t9 C9 I c
+ n U1 S- u7 t3 e7 c/ b. K广告
% {, E- Q1 D. p2 n" |7 v& I( N' m1 C) ^( N& X0 B% S
逃离无尽的青春期：帮助你的孩子走上成人之路 / L* K9 [9 ?* D: Q! R6 R* `7 F6 G' X
- [5 z- P+ C6 o9 R. _+ w: K( M
作者：[美]约瑟夫
+ H P9 g& a$ N, D- ZP. 艾伦（Joseph P. Allen）克劳迪娅 W. 艾伦（Claudia W. Allen）
' P6 q( H, t' c0 L5 B0 S6 ?( M8 o, w
京东 8 t+ N; E2 l; A* N
* Z7 u% z( c/ `5 q' P# g0 b5 W/ ^6 [
* w* d# [7 `/ N
& S( H! M6 l; t, V- [/ |9 - m. {+ G- ^# |0 O4 i" u
& S7 o7 F* E) j4 D0 }: q! u
: I" K* }3 B- A
- b" m K$ e6 V1 \感盼词
- S( z' M% P1 O& i+ Z2 L: |% ~; j+ Y; |
* M/ P j3 d+ |0 T$ B# x! B# B& c' m: ~- Q+ b# s% \
是公文中表示感谢盼望的用词。 % ?/ r; S0 l' G' k, C0 ^
" Q+ X0 x' U9 u
如"为盼"、"期盼"、"期望"等。
! V; X" A- {$ T* d) C& t
# o/ n1 ]: @, E
" I0 `% y. W, U" I4 D8 O, y& P; [0 x
5 ]0 o. G; W; ~% k; u* x# u8 R" J
2 Y0 M# ^, r9 j4 ~+ y; {. B! W4 ]# I
% H( ~8 `7 z" t" ]10
" U6 Y% ^: B$ Y$ A' v) _
* L. X$ Y. X3 f1 Y) ~6 g 3 A" {" E6 H3 g( D# @1 ^
l% N* f8 K' o+ W# v! n9 Q& {令知词 ) ?, _" V0 r4 p3 ?9 T( R1 l4 @5 T
: \, n, E5 o, ]8 e: B) N9 C: `9 X1 { I
0 O' s5 m7 ?2 Y4 f% T7 B# p1 e8 y, }5 k7 c/ L7 Y! S* @
是公文中强制性要求受文者知道、办理的用词。
4 c; b) R/ y* X0 @6 ^6 N8 {5 L. w A- {
主要有"令"、"通知"、"通报"、"通告"等。 ! N) b/ q1 e5 K/ \2 b R& ?) A
# e7 v4 J; v2 A! P- M& I
6 O( o& e) b% ^2 R* }( V
: e% _ v% m& T11 " v/ n; y& Q z
8 }9 U, g7 `9 B7 m) F
Q/ v- ]. x. n9 i+ J/ \ g' X. N
C% l6 @/ Y2 Y1 G( D告诫词 1 D Z6 b ?* X
( Q1 p' S4 W& @" A
, t) \! [5 g2 h$ s8 B* P" G8 O$ ^+ R' j& x5 \( O( h' \
是公文中上级对下级的警告劝戒用词。
6 F$ I2 u7 o: O7 J
& E- d+ n* n8 S4 Z+ T如"为诫"、"引以为戒"等。
! e3 p1 ?9 r; E+ A9 |7 [4 _" {5 M* N2 S+ z
* z/ P9 q+ k1 U7 x
$ m' X1 r- m! V) D
12
3 ~! h2 k4 S; r8 }7 \8 u. c7 V
$ ?8 w3 l5 Q3 v q* x" o5 @ : V+ b6 l* t1 u, _: S
$ l! t) `* ~, c' B" t% r0 V见解词 3 {" [' g& O5 I; a' Z
3 A7 U& t7 ?6 ^; \ " e$ | u e5 R3 t% u: {6 k
; N3 U9 I$ l* \5 J/ }
是公文中表明自己见解的用词。
; \' Z: j; O3 M) u# u) x. F; E' C0 Z1 v9 P) e2 G- o) W3 j
常用的有"认为"、"应该"、"宜"等。 3 j$ a' @" ?* P* B4 c- K. [9 F/ c
6 ^3 \1 N, e9 N& Y* p
9 c0 z6 ~+ }' W8 s9 O$ z2 Y5 m
5 b, X7 t7 s7 Q2 |
0 J4 b) G. T2 ]! r; N
6 {' c7 H3 Z' Y" k广告
6 h9 G Y; C6 Y: h( h9 D- ^% B( l4 F3 \' S
感动孩子的50部儿童经典（彩色图文本）
; W8 `, G0 T- |) a5 r: ` @. x f: X7 F( C' Z
作者：精英儿童馆 + M {5 K( ]. X" n; Z0 O
; T: e0 R4 T- O. @( ^* E
京东
) ]; e& K) o8 h
, N: @& J; ?) z. o ; `, |$ n# A5 F& M8 {" E
o8 j9 W) |" Y! x# F- Q
' O4 l# i+ p1 U
0 `* B) r* R8 a- j) O3 K13
Q! q! L0 S' M$ K1 \" g( z, a U2 r0 W
8 w4 o" `- q. }6 H" {8 L* I( ?, Q/ O" H% d. K, Y; @ W o
办理词 ' U9 ~' Z* m) B0 H7 X2 c) W1 x
' ~3 y9 I7 ^. K! H; y7 ]1 Y, h
6 a2 j+ _$ Z' Z" r0 ~) W5 Y0 g
1 c/ U; Z& A; X$ U
是在公文中说明工作办理过程的时态，表明办理时间及经过情况的用词。
& w5 c, r1 h9 J2 u, B% m
0 E- _, |8 A8 E: ?主要有"经"、"业经"、"已经"、"前经"、"兹经"、"即经"、"并经"等。 6 M0 o1 f5 j- D' p1 q1 n
. `4 v' N0 J1 R+ b$ { 5 `4 G4 O r8 Q- a0 Q0 I1 w) l
$ j6 X( a6 y& W, f* y9 g
14
# z# H% m0 K8 Q! ^" z* M( J7 W/ s: ^5 }5 M x
9 j: b0 Q6 p3 K0 g
1 ~5 A7 G+ a% a x) n判定词
9 |+ z# r+ Q3 ?% j4 M# F8 _' ^$ v. O9 @' N) u# ^& |
/ W: j/ h8 N4 G5 A& d
2 Z; w# L5 {0 v" O/ l
是在公文中表明对某一事物作出判断定论的用词。
, \, f" x! ^ ]8 f* H8 w4 k* N
, {/ e) r6 ]/ n1 I主要有"同意"、"不同意"、"照办"、"可行"、"拟同意"、"原则同意"、"准予"等。
+ B2 g: ^+ ]2 q- r3 \' p5 ~$ ?
/ ~, R( A! B% r$ E+ }/ [1 P7 k" d
9 l* s" B3 j$ x" Q: a+ `' q
15
3 M$ f# `5 X7 J
& B3 s8 h( p8 E+ \. H! ^; L
, C! j* j1 W/ f1 o, M( s$ a4 q4 \8 W
时态词
* t: }: V* S, t/ S0 B2 s+ f, f
, ^, R/ ^! T3 x9 n) i# J+ P
6 _5 c. U( F9 c# H0 k
& l, q$ G+ [5 ^( P: g$ ]! O是在公文中用来表示时间、状态的用词。 - W! C; b3 p( s- H2 q/ I
8 @4 F% p2 k3 Z1 S3 I( K
主要有"据查"、"据反映"、"根据"、"依照"、"通过"、"对照"、"参照"、"以"等。
2 i4 u4 S I( f9 p0 F" \/ u0 C
广告
1 l, p0 a1 c8 E7 b) j
. Y9 _; I+ F3 j4 M" r奇思妙想做玩具200款(3)-会飞的玩具 ( z, q# K7 a: e# M- _ _
% |5 T# p6 V6 X1 m
作者：儿童俱乐部 ) X# A4 J6 b' L: g0 L6 n6 i J, R
2 x. Q) T& K/ ]3 L$ S
当当 6 w% M) u" S; z) ~' @
" x5 j4 Z9 h+ }& s- N
) q5 I7 y& u" H" H1 P, n2 X8 a/ D7 h* m0 `* ?9 k/ T0 Z
16 ' ~& _2 V4 J9 m+ A5 L, B
- I X5 P9 U9 Y8 u4 @ 4 t L3 F5 G- g" u5 T8 o, g. m0 \
; [: R8 e7 W* [5 }, c9 D- n L3 G
目的词
, ^1 @' V; M" T
' }* _9 S3 D% D7 K e7 H
! j2 _; I- v" E! h$ y1 ]7 w8 l
- J( ] D- R9 P* l4 p# ?: B是公文中表示行文目的的用词。 ! G* M5 B/ I! a( ^& D7 b( V
( G/ d5 J+ O: v( X1 z7 q/ P
主要有"为"、"为了"、"为着"等。 # x6 X, y6 F6 g2 z9 z* j# U
3 |. `/ q% F, ] - f* P7 D+ W5 l/ M- x2 p
1 \2 @0 c) G6 u
17 % S. E9 }% L! d: P% |* N5 O
, R8 O. |1 v6 O7 `3 _' B! A' y2 n0 _
4 @6 |3 ^& s) G( L) C* c
! `& b, }: |5 U6 {5 E
结尾词 5 t% c! P: n" Q, V0 }
6 B `2 v( q4 z - P6 a+ T+ `' u* @ x! ` Q- `; g
; u9 X0 V- E) M! y; l
是公文结尾时使用的词语。 8 j* X8 u. S0 d5 M7 R
+ l1 e, t! S: a7 B
一般函件、公用介绍信以及有些通知、批复、通报的结尾，常用的有"为盼"、"为荷"、"为要"、"特此通告"。
2 {4 v6 b `- t/ {* d- \0 m8 F9 p/ N- x, C @+ @
不同种类的公文有不同的专用词语。
9 i/ |6 h/ p# y
: v) F4 C6 k; d5 z" o2 S! i上述专用词语是公文语言的重要组成部分，撰写时要根据行文目的、对象恰当选用，不可滥用。 2 `2 m6 t: i4 Q, s
# }; F8 T2 d) c3 d
|
提升卡
置顶卡
沉默卡
喧嚣卡
变色卡
抢沙发
千斤顶
显身卡
300x180 AD
